Arbejdslivet byder som resten af livet på rig mulighed for læring, udvikling og vækst. Supervisionsrummet udgør en platform, hvor der kan ske en forankring af denne vækst.
Her er det nemlig muligt, at undersøge situationer fra arbejdslivet med henblik på at blive klogere. Som det er gældende for al min praksis, er jeg også her meget bevidst om at arbejde ud fra en anerkendende platform og med den narrative tilgang.
Jeg ser supervisanden som ekspert på mit eget professionelle liv. Det er supervisandens egen viden, kompetencer og præferencer, der er i centrum for supervisionen.
Der er fokus på supervisandens værdier og overbevisninger. Supervisors rolle er dog afgørende via måden at lede samtalen på.